Новые технологии инклюзивного профессионального образования

На совещание зарегистрировались 185 человек из 74 субъектов Российской Федерации.

Его открыло выступление Татьяны Макаровой, кандидата психологических наук, главного специалиста Института медико-биологических проблем Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Российский университет дружбы народов».

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Сергей Картошкин поприветствовал коллег, отметив, что результаты, которые показывают на конкурсных площадках «Абилимпикса», являются критерием деятельности БПОО.

Следующим выступающим была Юлия Мельник, руководитель Колл-центра РУМЦ МГППУ. Она не раз сказала, что доступность образовательных организаций заключается в совокупности архитектурных, психологических, педагогических условий. Юлия обозначила проблемные аспекты темы и предложила некоторые стратегии решения этих проблем:

«Одна из самых главных проблем - непонимание того, что такое инклюзивное образование и технологическая проблематика. Отсутствие образовательных организаций, ответственного лица или структурных подразделений, которые занимаются инклюзивной образовательной

деятельностью – именно это формирует проблемное поле. Путями выхода являются внедрение системы инклюзивного менеджмента и выработка четкой системы координации действий по ликвидации определенных «пробелов»».

Текст: Елизавета Курко

Фото: Анастасия Смирнова

Источник: Официальный ресурс Национального центра «Абилимпикс»