Слет ТехноНаставников объединил 73 участников из 20 регионов России

Участниками слета стали представители 30 университетов, региональные координаторы, кураторы, студенты технических специальностей, а также выпускники прошлых сезонов проекта и представители индустрии. Всероссийский проект «ТехноНаставники» реализуется с 2023 года. Он направлен на вовлечение студентов и школьников в научно-техническое творчество через систему наставничества. В проекте зарегистрированы 450 студентов: 355 студентов зарегистрированы из 28 вузов, в которых есть кураторы; 95 студентов из 47 вузов зарегистрировались самостоятельно без куратора от вуза.

«Технонаставничество имеет стратегическое значение как для самой молодежи, так и для страны в целом. Проект помогает школьникам раньше определиться с профессиональным выбором, повышает интерес к техническим специальностям и формирует кадровый резерв для высокотехнологичных отраслей. В конечном итоге это напрямую влияет на развитие инновационной экономики и укрепление технологического суверенитета», — прокомментировала заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова.

Одной из ключевых точек программы стала деловая игра. Участники на примере разных регионов — от промышленных гигантов до наукоградов — искали ответы на вопросы: как развивать и масштабировать свой проект. По итогам деловой игры будут сформированы методические материалы, которые организаторы проекта распространят во все регионы России как рекомендации по развитию системы ТехноНаставничества — инструмента профориентации и развития инженерного потенциала.

Всероссийский проект «ТехноНаставники» реализуется Московским государственным технологическим университетом «СТАНКИН» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и некоммерческой организации «Фонд развития Центра разработки и коммерциализации новых технологий» (Фонд «Сколково»).

Его цель – формирование, апробация и масштабирование системы массового вовлечения детей и молодежи в научно-техническое творчество и научно-техническую деятельность, основанной на бесшовной модели взаимодействия субъектов, занимающихся обучением, воспитанием и трудоустройством.

Источник: Официальный ресурс Министерства образования и науки Российской Федерации